Skikurs der 2BK

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Am Sonntag, den 22.2.2024, kam die Klasse der 2BK nach einer vierstündigen Busfahrt in...

Bericht über den Ausflug zur UNO Wien

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Am 14.03.2024 versammelte sich die Klasse 2BK am Stephansplatz, für einen spannenden Ausflug...

Be part of the show - Der Psychologieunterricht erhält einen Einblick in die Welt der Illusionen

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Am Mittwoch, den 21.02.2024, hatten wir – die 3BK, 4AK, 4CK, 5AK und 5DK – mit Frau...

Vom Feldhasen bis zum grünen Hut

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Am 16. Februar 2024 besuchte die 5CK HAK mit Deutschlehrer Mag. Christian Kostial das Kunstmuseum...

  • Skikurs der 2BK

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  • Bericht über den Ausflug zur UNO Wien

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  • Saskia Casett und Viktoria Franziska Mayer haben das Zertifikat SAP Core Competence Pass Basic Tasks mit Auszeichnung bestanden! Direktor Stangler gratuliert den beiden und überreicht die Urkunden.

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  • Be part of the show - Der Psychologieunterricht erhält einen Einblick in die Welt der Illusionen

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  • Vom Feldhasen bis zum grünen Hut

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ECO-Mania 29. März 2023

Ende März ermöglichte es die Sparkasse Baden der 4ck, an dem spannenden volkswirtschaftlichen Planspiel ECOMANIA teilzunehmen.

Die Schülerinnen und Schüler versuchten, einen fiktiven Staat in fünf aufregenden Stunden zu größerem Wohlstand zu führen. Nach anfänglichen Schwierigkeiten gelang dies der Klasse auch überaus erfolgreich. Für das nächste Schuljahr ist die 4ck also für den Unterrichtsgegenstand Volkswirtschaft sehr gut gerüstet.

Geld regiert die Welt

Die Exkursion in das Gesellschafts- und Wirtschaftsmuseum, welche am Mittwoch, dem 26. April 2023, in Begleitung von Herrn Prof. Lapinski im Rahmen des PBSK-Unterrichtes organisiert wurde, informierte uns über den richtigen Umgang mit Finanzen sowie über die gesellschaftlichen Unterschiede, die durch die verschiedenen sozialen Schichten entstehen. Anhand einiger Selbstversuche sowie Gedankenexperimente konnten wir uns ein gutes Bild von der wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Situation machen.

Das sehr abwechslungsreiche Programm begann mit einer kurzen Einführung, bei der die ersten relevanten Inhalte des Workshops aufgezeigt wurden. Gleich danach folgte auch schon die erste Übung, in der wir anhand von Farbkarten in die Hierarchie der sozialen Schichten in Bezug auf die finanzielle Lage unterteilt wurden. Doch auch körperlich sollten wir erfahren, welche Arbeit hinter vielen Jobs steckt, mit denen wir im Alltag häufig konfrontiert sind. So konnten wir zum Beispiel mithilfe eines Parcours und Gewichten die Aufgaben einer Lieferantin/eines Lieferanten selbst erleben. Eine sehr interessante Erfahrung wie wir fanden, denn oft unterschätzt man die Arbeit, welche in diesen Berufsgruppen geleistet wird.

Nach einem informativen Quiz bildete eine Runde Roulette, die uns bewusst machen sollte, wie schnell wirtschaftlich schlechtergestellte Familien an ihre finanziellen Grenzen kommen können, den krönenden Abschluss eines informativen und spannenden Workshops. Er hat uns zum Teil die Augen geöffnet und für das Thema sensibilisiert.

Fabia Hönig, Jan Handler, Edina Jatic, Jelena Jovanovic, Dina Zuberi

1bs und 2bs als Changemaker

“If it’s about them – don‘t do it without them.”

Nach diesem Motto findet derzeit in ganz Österreich ein Beteiligungsprozess statt, um mehr darüber zu erfahren, unter welchen Bedingungen Jugendliche sich als Changemaker verstehen und was sie dazu brauchen.

Daher fuhren am 4. Mai die 1bs und die 2bs mit ihren Professorinnen Verena Gruber, Barbara Villgratter und Doris Bernhuber im Rahmen des PBSK-Unterrichts nach Wien zum Co-Workingspace „Social Hub“. Gearbeitet wurde einen Vormittag lang in professioneller Großgruppenmoderation mit etwa 100 Jugendlichen aus Wien und NÖ zu Fragen wie diesen:

Was findet ihr ungerecht? Was wollt ihr daran verändern? Welche Unterstützung braucht ihr dafür?

Durch die Teilnahme werden Demokratiebildung und Beteiligungskompetenz gestärkt. Jugendliche erleben, dass ihre Stimme gehört und ernstgenommen wird.

Federführend für das Projekt ist die Organisation YEP (Youth Empowerment Participation) in Kooperation mit Ashoka Österreich im Auftrag des Bildungsministeriums. Die Ergebnisse werden bis zum September 2023 in eine Studie einfließen, die an Entscheidungsträger in Politik und Wirtschaft weitergeleitet wird.

Urkunde digi.check hak

Der digi.check HAK überprüft österreichweit die digitalen Kompetenzen der HAK Schülerinnen und Schüler am Ende ihrer IT-Ausbildung. Damit werden jeweils drei Schuljahre der Unterrichtsfächer "Office Management und angewandte Informatik" sowie "Wirtschaftsinformatik" abgedeckt. Der digi.check HAK ist einerseits eine Lernstandserhebung und gleichzeitig ein Wettbewerb. Praktische Aufgaben müssen in den Bereichen Textverarbeitung, Präsentation, Tabellenkalkulation und Datenbanken gelöst werden. Theoriefragen zu Betriebssystem und Netzwerken sind ebenfalls zu beantworten. Heuer haben zahlreiche Schülerinnen und Schüler der 4ak und 4bk diese Prüfung erfolgreich absolviert. Die Vorbereitung auf die Prüfung war anstrengend und zeitfordernd, immerhin muss der Lernstoff von drei Jahren nochmals gefestigt werden. Umso größer ist die Freude über die erhaltene Urkunde des Bildungsministeriums, die das erfolgreiche Bestehen der Prüfung bestätigt.

Gender Workshop mit der 2DK

Am 14.04.2023 nahm die 2DK an einem Gender Workshop, geleitet von Valentina Riedl, teil. Es war ein großartiges Erlebnis mit einer Menge neuer Informationen, bei dem die SchülerInnen viel über Themen wie Feminismus, gender identity, toxic masculinity, Gender Pay-Gap lernten.

Gleich zu Beginn mussten sich die Jugendlichen der Frage stellen, ob gewisse statements aus ihrer Sicht zutreffen oder nicht. Eine dieser Aussage war zum Beispiel: "Es gibt nur 2 Gender". Im weiteren Verlauf musste die Klasse Begriffe wie Pink-Tax oder Istanbul Konvention den richtigen Definitionen zuordnen. Dabei hat die 2DK wichtige Begriffe kennengelernt und Wissen gesammelt.

Die nächste Aufgabe war ebenfalls eine Gruppenarbeit, deren Ziel es war, schöne Plakate zu verschiedenen Themen wie "Wieso ist Feminismus wichtig?" oder "Genderbread" zu gestalten. Dadurch konnten die Teilnehmenden ihre Gedanken auf Papier bringen und sich kreativ ausdrücken. Im Anschluss bildeten die SchülerInnen einen Kreis und führten eine kontroverse Diskussion über die neu gelernten Begriffe.

Im Laufe des Tages spielte die 2DK ein weiteres Spiel, das den Alltag der Menschen in Myanmar thematisierte. Dabei stand vor allem die Frage, wie viele Männer beziehungsweise Frauen etwas zum Klimawandel beitragen oder ob es hier überhaupt Unterschiede gibt, im Vordergrund. Auch ein emotionales Video zum Thema sexueller Missbrauch, in dem spezifische Situationen nachgestellt wurden, berührte vor allem die Schülerinnen und nahm die Klasse sehr mit.

Zum Schluss konnten die SchülerInnen ihre Fähigkeiten noch bei einem Wettspiel unter Beweis stellen, bei dem ein Gender-neutrales Wort für andere „nicht neutrale“ Begriffe gefunden werden musste. Dieses wurde von der Klasse hervorragend gemeistert und bereitete allen viel Spaß, sodass ein emotionaler und informativer Workshop-Tag sehr schön endete.

 Wir danken unseren Sponsoren und Schulpartnern recht herzlich!

                                 Walter Grouplogo-neudorfler graulogo steinmetz graunoen 150x150 grausparkasse grau

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